青春期叛逆心理變化
最大的心理變化就是性慾的出現,性衝動是青春期在性激素作用和外界有關性刺激下產生的一種生理、心理的正常反應,並且出現多種多樣的與性慾有關的心理活動。
當生理發育逐漸成熟,女同學希望自己長的既窈窕又豐滿,如果覺得自己矮小、瘦弱就會感到不安、自卑。對生殖器的發育狀況十分敏感。
有的女同學感到自己缺少淑女氣質,產生“過度補償”念頭,為了使自己像淑女,開始在服裝、髮型、首飾和言談舉止上改變自己。
在情感上表現為:我喜歡上了一個男生,而我只敢偷偷地看着他,但我不想認識他,因為我怕認識他後並不是我想象的那麼完美。
異性疏遠期(性意識萌芽期)
當代青少年心理髮育普遍缺少男性成份。因為,許多孩子的父親因工作繁忙,淡出了對子女的教育。孩子從幼兒園到國小、中學,大多數是在女老師的教育下成長起來的。當今社會時尚流行性別中性化。這些影響直接導致了青少年普遍缺乏自立、自強自信的性格。男孩子的性別意識淡化,許多男孩子追求外形、氣質、性格上的女性化,這就會造成女孩子性取向發生偏離,出現了對成年或老年男性產生依戀,或者是對同性中有男性氣質和性格的女孩依戀。
異性渴望期
人在青春期,會第一次覺得異性對自己是那麼重要,願意同異性很親密,這是一個自然的過程,是一個水到渠成的過程。少男少女竇情初開,是一件很美好的事情,就像花兒在開放時的美麗一樣,説明孩子進入一個生命中的重要階段。這個時期,感情是不穩定的,就像走進一座花園,看到各種花兒,並被不同的花兒所吸引。
異性愛慕期(接近異性狂熱期)
青春期之間的戀情,是對異性的一種嘗試性接觸,渴望與異性做深層次的情感交流,希望從異性那裏得到共鳴和賞識。因此,這種戀情通常是不穩定的,它因環境、心理、情緒等多方面因素的變化而變化。
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