及早發現寶寶腦癱的預警信號 自我判斷腦癱危險因素
腦癱是指由於出生前、出生時、嬰兒早期的某些原因造成腦損傷所致的綜合徵,主要表現為中樞性運動障礙和姿勢異常,可伴有智能落後及驚厥發作、行為異常、感覺障礙及其他異常。儘管臨牀症狀可隨年齡的增長和腦的發育成熟而變化,如果沒有進行及時的康復治療,其運動障礙及姿勢異常可能會更加明顯。下面跟隨本站一起來看看吧。
自我判斷腦癱危險因素
1、胎齡<37周或者胎齡>42周;
2、出生體重<2500g;包括早產未成熟兒,足月小樣兒;
3、異常黃疸;
4、胎兒的哥哥、姐姐有嚴重病史/夭折者;
5、Apgar評分0-4;
6、產時感染;
7、高危產婦所生的新生兒:如患妊娠高血壓綜合徵、心力衰竭、大出血、貧血、休克或吸毒等;胎盤早剝、前置胎盤、胎盤壞死或胎盤功能不良等;臍帶血流阻斷:如臍帶脱垂、壓迫、打結或繞頸等;新生兒唿吸窘迫綜合徵、先天性心臟病、哺乳困難、肌張力低下、擁抱等原始反射弱。
如果出現了以上情形,媽媽要引起重視,進一步觀察寶寶。
危害
運動障礙
腦癱兒童的運動能力低於同年齡的正常孩子,運動自我控制能力差,障礙程度輕的只是手、腳動作稍顯得不靈活或笨拙,嚴重的則雙手不會抓東西,雙腳不會行走,出現尖足(腳後跟不着地)剪刀布(雙腿走路有交叉),有的甚至不會翻身,不會坐起,不會站立,不會正常的咀嚼和吞嚥。
姿勢障礙
腦癱兒童身體的各種姿勢異常,姿勢的穩定性差,在運動時或靜止時姿勢彆扭,左右兩側不對稱,有些嚴重的病例頭常不能像正常的孩子那樣處於豎直正中位置,而是習慣於偏向一側,或者左右前後搖晃。
智力障礙
在所有的腦癱兒童中,智力正常的孩子約有1/4,智力輕度、中度不足的約佔1/2,重度智力不足的約佔有1/4。
腦癱寶寶預警信號
新生兒期:當寶寶仰卧時,雙下肢過度伸直,而且兩上肢屈曲,手握得很緊。活動減少,尤其兩手很少活動。下肢不易分開雙腿,換尿布困難。餵養困難,吸吮及吞嚥不協調,護理困難,頻繁吐沫,以及持續體重不增。
1~3個月:入睡困難,大約有30%腦性癱瘓寶寶在生後前3個月有類似嚴重“腸絞痛”的表現。
3~5個月:寶寶不能做雙手舉到眼前反覆玩弄的動作。
7~8個月:寶寶仍不會坐。強扶成坐位時,寶寶的雙下肢呈屈曲狀,膝關節處不能伸直;強扶成前傾體位後,父母一鬆手,寶寶又向後傾倒。扶寶寶腋下使其成直立站位時,寶寶的髖及膝過度伸直,甚至交叉成剪刀狀。
8個月後:寶寶不會爬,或爬行時寶寶只表現為上肢活動,下肢沒有伸屈交替運動。
1歲以內:寶寶用手不分左右,只會一隻手去拿東西。面部經常會出現異樣表情。出現節律性地吐舌動作。
當寶寶在餵養護理等過程中有以下問題時應當及時就診:
1、餵養困難:吸吮、吞嚥不協調,口水多,體重持續不增;
2、護理困難:穿衣服、換尿布難將大腿外展、洗浴時拳難掰開;
3、過度激惹:持續哭叫,哭聲: 哭聲弱、無力、尖直、或尖叫。怪異 (低沉、直);
4、睡眠異常:入睡困難、煩躁;睡眠時間異常:睡眠過多、不易喚醒,過少;
5、語音發育異常:不發音、咳嗽聲弱、發音低沉、笑聲怪異、突起突止 ;
6、交往:對外界刺激無反應、表情呆滯、對親人無依戀。
面對腦癱患兒,父母應當如何做
當發現寶寶有異常表現時,媽媽一定要及早帶寶寶就醫,尤其是高危兒(難產兒、早產兒、出生時窒息),有無異常表現也要定期就診。
若能在生後3個月內超早期或出生後6一9個月內早期發現,並開始長期正規治療,協調障礙程度較輕的患兒可基本治癒。此外,可以對寶寶採取強化主動運動的訓練方法,如按月齡增長做相應的抬頭、拉坐、翻身、坐、爬、站和走等運動,促進運動發育。應在正規醫院康復師的協助下,進行訓練:
0~2個月
俯卧抬頭。早產兒滿40天開始俯卧練習,吃奶前1小時,空腹覺醒時,俯卧位用語言和玩具引導寶寶抬頭。每次訓練3~5分鐘,每日訓練4~6次。
母子面對面訓練法。寶寶俯卧於媽媽身上,媽媽可與寶寶對話鼓勵寶寶抬頭。
側卧對稱性姿勢。使寶寶側卧於牀上,雙上肢及雙手保持在軀幹的正中位,此姿勢可控制異常性非對稱性姿勢及異常性的伸肌緊張。
3~4個月
俯卧抬頭訓練。繼續讓寶寶進行俯卧位抬頭訓練。
翻身。用玩具誘導寶寶翻身,幫助寶寶翻身時可一手握位寶寶的手,另一手在其肩部輕輕地向對側翻身,每日至少練習7~8次。
平衡訓練。將寶寶仰卧位放置在被單上,兩位家長分別抓住被單兩頭進行左右搖盪。每日2~4次,每次3~5分鐘。
手口協調性訓練。仰卧位,讓寶寶兩手抓雙足放至口,練習手口眼協調性動作。
抓握訓練。將玩具放在中線的位置,誘發寶寶的上肢向前伸出、手指分開進行抓握。每日進行7~8次。
5~6個月
坐位訓練。寶寶雙下肢分開、軀幹前傾,雙上肢前方支撐坐,也可練習靠坐。每日練習5~6次,每次10分鐘。
腹爬。家長可在其前方用玩具逗引,後方抵住寶寶足底幫助向前移動。每次5~10分鐘,每日練習7~8次。
主動抓握訓練。寶寶坐位,將玩具放在身體前遠近不同的位置,讓寶寶練習從遠近、高低不同的地方夠取玩具。每日練習5~6次。每次10分鐘。
7~8月
手膝位爬。用手膝位支撐的姿勢進行爬行訓練。要求每日爬50~100米。
拾取動作訓練。立位扶寶寶的雙膝防止膝屈曲,在寶寶前面放上玩具,讓其練習彎腰拾取。彎腰的幅度從高到低。從易到難。此動作每日練習2一4次,每次10一30個。
雙手捏取的動作。到7個月左右寶寶能夠使用拇指,此時可以給他一些小的玩具,讓其練習使用手指,讓寶寶從大把抓握到拇指與其他手指一起使用進行捏的精細動作。
9~12月
扶站、蹲起、獨站和獨行練習。並根據寶寶情況,請醫生幫助制定下一階段的訓練內容及方法。
温馨提示
腦癱一定要早期發現、早期治療。從腦和神經系統的發育特點看,發現越早,腦和神經系統的可塑性越大,治療效果越佳。專家認為,腦組織在一歲以內尚未發育成熟,還處在迅速生長階段,而腦癱的腦損傷也處於初級階段,異常姿勢和運動還未固定化,所以這一時期的可塑性大,代償恢復能力強,在這一時期進行康復治療往往能達到事半功倍的效果。
媽媽可以選擇一家專業的康復診所康復診所,請專業人士進行康復。媽媽自己也可以在旁邊學習,回家後幫助寶寶訓練更有效。
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