揭祕諸葛亮為什麼不自己稱帝卻要去扶持阿斗
在羅貫中所着的《三國演義》中,對於諸葛亮的描寫可謂是神人也。足智多謀、運籌於帷幄之中,決勝於千里之外,是智慧的化身,他幾乎無所不知、無所不曉。他以一己之力抗魏聯吳,鞠躬盡瘁死而後已。就是這樣一位近乎完美的人物,卻在劉備死後,沒有自己稱帝,反而去扶持了軟弱的阿斗。
諸葛亮才智雙全,他應該能夠很清楚的意識到,蜀漢之所以能夠三分天下,就因為姓劉,劉備起兵之初就自稱是中山靖王的後代,他身上流着高祖皇帝的血脈,以正統自居的劉備身邊不乏名士良將,也為他奪取劉嶂基業出師有名。而同樣精明的曹操也是挾天子以令諸侯,雖然做到魏王,但自己卻不稱帝,等到滅諸侯後才讓兒子篡漢。
雄霸江南的孫權也始終以吳侯自居,直到魏、蜀稱帝后他才登上黃帝的寶座。劉備稱帝也是在漢獻帝被廢后以代帝的名義而為,三位雄才大略的梟雄都輕易不登皇位,其目的已經很明顯,都是害怕成為別人口誅筆伐的對象,作為蜀漢奠基者之一的諸葛亮更是明白這一道理,如果他奪取了蜀漢的天下,則必然會成為眾矢之的。
另一方面,諸葛亮也清楚蜀漢目前的實力以及所處的境遇。彝陵一役之後,蜀漢的兵力損傷過半,尤其是失去荊州這一戰略要地之後,蜀漢的國力也大打折扣,此時的蜀漢,北有曹魏虎視眈眈,東有強吳伺機而動,西南有諸宜蠢蠢欲動,如果此時蜀漢再發生內亂,亡國就在眼前,那麼諸葛亮不僅要背篡位之惡名,又不能守一隅之地,聰明如諸葛亮者決不會冒此大險。
相反,諸葛亮挾阿斗令諸將卻是一件很好的事情,胸無大志的劉禪對軍國大事沒有興趣,這就給了諸葛亮施展自己的才華創造了良好的機會,也才有他以區區蜀中之力抗擊強魏那麼多年。
對於這些局勢,諸葛亮有自己清晰的認識,同時也做出了一些正確的決斷。但是諸葛亮是人不是神,他也有很多的缺點和不足之處。對用人的失誤、對人才的限制,這點是很嚴重的。諸葛亮輔政後,事無鉅細,每件事都要親自過問,這看上去很令人欽佩,敬職敬業,但無意中卻限制了人才的發展。諸葛亮病逝後,蜀漢無人有能力輔佐阿斗治理朝政,使得蜀漢頃刻間土崩瓦解。不得不説蜀漢真的是成也諸葛,敗也諸葛。
相關文章
-
諸葛亮為什麼自己不稱帝 反而扶持軟弱的阿斗
在羅貫中所著的《三國演義》中,對於諸葛亮的描寫可謂是神人也。足智多謀、運籌帷幄之中,決勝千里之外,是智慧的化身,他幾乎無所不知無所不曉。他以一己之力抗魏聯吳,鞠躬盡瘁直至身死道消。想一想就是這樣一位近乎完美的人 -
劉備死後諸葛亮為何沒稱帝 兒子比阿斗更扶不起?
熟悉正史的人都知道諸葛亮並非經天緯地之才,《三國演義》中的好多仗都是羅貫中幫他“打贏”的。比如草船借箭是抄襲孫權的,空城計是抄襲曹操的,就連火燒新野都是抄襲劉備在博望放的一把火。羅貫中可謂一代著名化粧師,把諸 -
古今三千事 諸葛亮為什麼要扶阿斗?
在羅貫中的《三國演義》中,諸葛亮是一個足智多謀的近乎於妖的人物,他幾乎天文地理無所不知,但又逃脱不了失敗的命運,他以一己之力抗魏聯吳,鞠躬盡瘁直至星殞五丈原,有時回頭想想,他一個如此聰明絕倫的人物,在那軍閥混戰的三國 -
扶不起的阿斗:諸葛亮沒能扶起阿斗的真實原因
筆,就好似學習中的一把槍。帶我們在學習的戰場上獲得一枚枚勛章。筆,就是我們在學習的戰場上必不可缺少的裝備,讓我們擁有更強大的力量。在一張張潔白的紙上留下乾淨整潔的文章。可是,我們寫字時,難免會把字寫錯,怎麼辦?還要 -
扶不起劉阿斗 諸葛亮死後為何還能再當30年皇帝?
諸葛亮去世後,劉禪仍能繼續領導蜀國30年,休養生息,無為而治。就單憑能讓皇權維持這麼長時間而又沒出什麼大亂子這一點看,劉禪並非如史評那麼昏庸。歷來對史事都存在不同看法,這本是正常現象。比如近日有學者稱水滸一百單八 -
劉禪阿斗扶不起的原因 緣自諸葛亮教育失敗?
世人對於劉禪,多稱之為“扶不起的阿斗”。阿斗為何扶不起,除了自身的資質問題之外,和父母師長失敗的教育也分不開。劉備這個做父親的當然責任最大。一般來説,古時許多父親常年在外,子女教育一般都交託給妻子,女人家“相夫教 -
諸葛亮為什麼不取代阿斗自立為王?
我太喜歡那雙白色的花邊襪了,可是它現在沾滿了污漬,真想讓媽媽幫忙洗一洗,這樣明天又可以穿着它去上學了。但是媽媽今天太忙了,外婆也不在家。對了,我可以自己洗呀!説幹就幹,我已經站在洗衣台前了。想起外婆平時洗襪子好像搓 -
諸葛亮那麼強 為什麼不廢了劉禪 自己稱帝?
三國正史裏,有無數出色的謀士:諸葛亮、司馬懿、周瑜、龐統、法正、郭嘉、賈詡、荀攸等等等等,有的號為卧龍鳳雛,得一可安天下;有的身懷經天緯地之才、安邦定國之術;有的文武雙全、談笑間檣櫓灰飛煙滅。為什麼他們都選擇了 -
為什麼諸葛亮那麼出眾 卻不自己當皇帝呢?
眾所周知,劉備在準備自己的宏圖大業的時候,曾經三顧茅廬去邀請諸葛亮擔任自己的軍事,這足以證明諸葛亮有非常好的軍事才華。而諸葛亮出師之後也不負眾望,帶領着軍隊打贏了大大小小的戰役,為劉備後來的稱帝霸業奠定了非常好 -
扶不起的阿斗為何治理蜀國41年只因諸葛亮
高一年級讀後感:傲慢與偏見的讀後感言小説以日常生活為素材,生動地反映了18世紀末到19世紀初處於保守和閉塞狀態下的英國鄉鎮生活和世態人情,主人公伊麗莎白和達西消除對彼此的誤會,最終締結了美滿姻緣。小説中還將伊麗莎