有技巧地與孩子進行語言交流
父母與孩子間良好的語言交流,對孩子口語表達能力的發展,良好性格的形成,都有着積極的作用。與孩子進行語言交流大有學問。那麼,如何與孩子進行語言交流呢?
1.儘量和孩子多説
與孩子説話,應不放過任何機會,隨時進行。孩子起牀,可問他夢見什麼;放學回家,可問問孩子在幼兒園裏的情況;晚飯後休息,可聊聊白天的見聞。洗衣服做飯時,可做邊聊;看電視、閲讀時,也可以就節目或書本的內容簡單地談談,還可以提些問題讓孩子思考。節假日與孩子逛商店、遊公園,可見事論事……總之,只要和孩子在一起,就要儘量和孩子多説話,即使是嬰兒,經常與其逗話,嬰兒也會變得異常活潑。孩子需要家長的關心。
2.激發孩子説活的興趣
良好的交流應該是雙向的。為此,父母應注意培養孩子説話的興趣,尤其是對那些沉默寡言的孩子,更要想辦法激發他説話,可找一些孩子喜愛的玩具,同孩子一道玩,邊玩邊與孩子交談。交談時,應多找一些孩子感興趣的話題。如可以問孩子:“小花貓的肚子餓得咕咕叫,到哪裏去弄吃的呢?”孩子會説:“小花貓餓了會去捉老鼠吃。”“到哪裏去捉?怎麼捉呢?”或引導孩子多看、多想,讓他有話可説。還可以找幾幅圖片給孩子看,看後讓孩子講給家長聽,引發孩子積極思維、大膽想象。平時要引導孩子多觀察,這樣,孩子的話才能逐步多起來。
3.不打斷孩子的話
當孩子説話時,不可輕易地打斷孩子的話。要耐心地、儘可能地讓孩子把話説完,如孩子説:“媽媽,我想看……”母親知道孩子想看動畫節目,便打斷孩子的話:“想看動畫片嗎?不要動,讓媽媽來開電視機。”長此以往,孩子會養成説半截話的習慣。孩子想説的多是自己的要求或感受,尤其是他感到好玩的或害怕的事,但父母往往忽視這類問題,不注意聽完孩子所説的話。經常這樣,會挫傷孩子説話的積極性。
4.允許孩子申辯
申辯也是一種權利。有的家長喜歡那種俯首貼耳“聽話”的孩子,家長怎麼講,孩子就怎麼做。一旦發現孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓斥、打罵孩子,不允許孩子申辯。這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種牴觸情緒,為扯謊、推脱責任埋下惡根。孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是與父母交流的過程。如果家長能有意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語表達能力都可以得到很好的訓練。
同孩子説話是一種藝術,是一種快樂。與孩子之間良好的語言交流,會使您的孩子更聰明。
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