13個月的寶寶怎麼樣早教教育
認識“兩個”
媽媽伸出左手的中指和食指,一邊説“兩個”,一邊給寶寶兩塊餅乾。寶寶吃完後如果再要,問要幾個,看寶寶是否能伸出食指和中指要兩個。玩耍時如果寶寶在搭積木,媽媽在一旁問“要幾個”,寶寶如果伸出食指就給一個,食指和中指一起伸就給兩個。取其他東西時也可以反覆地問寶寶要幾個。通過這個遊戲,讓寶寶知道兩個的概念,並温習一個的概念。
積木排火車
現在寶寶還不能學搭往上壘的積木,因為壘積木很容易塌下來。這一階段的寶寶應該先學給積木排隊,排成小火車一樣長長的一串。媽媽可以陪孩子一起玩推火車的遊戲,配以“轟隆轟隆”的聲音,並問寶寶“火車開到哪裏去?”
學翻書
把撕不破的小書遞給寶寶,看寶寶是否會把書正過來看,練習翻開合上,並一頁頁地翻書,一邊看一邊認書中的圖畫。經常翻書的寶寶不會把書倒過來看,開始時只要求寶寶能正着看書,再學習翻開、合上書本,並能夠認識書中的一兩種東西,等以後手指靈活了再慢慢一頁頁翻。
打節拍,做動作
現在教寶寶除了用動作表演兒歌外,還要配以節拍,並且是先熟悉節拍,之後再開始做動作。邊聽兒歌,邊做動作,心裏跟着節拍默誦,今後背誦兒歌時就會朗朗上口。
學聽寶寶的話
這時的寶寶開始會用單音字代表一句話了,寶寶往往指着某樣東西發出一個音節,如“車”、“碗”等,表示“我要車”、“我要吃飯”等意思,媽媽在生活中用心觀察,逐漸學會理解寶寶特殊的表達方式,並表示歡迎,以幫助寶寶語言能力的發展。
滑滑梯
帶孩子到公園等有一些嬰幼兒遊樂設施的公共場所,和小朋友們一起玩滑滑梯。寶寶也許已經學會上樓梯,但還不會下樓梯,可以先學會滑下來。學滑滑梯時還可讓寶寶學會等候和禮讓。
抱玩具,練走步
寶寶抱着玩具,讓寶寶把玩具交給媽媽,練習多走幾步:媽媽看到寶寶過來,可以後退幾步,讓寶寶再走幾步,如果寶寶走得不穩,媽媽就上前接住玩具。寶寶剛學習走路,膽小,總想拉住媽媽的手或抓住什麼東西。寶寶摔倒時,媽媽要抱起寶寶,安慰兩句,不要為轉移寶寶的疼痛或恐懼,去責怪使寶寶絆倒的凳子、石頭或地板,應以鼓勵為主。
倒退走遊戲
寶寶學會向前走後,可以將玩具放在寶寶前面,讓寶寶拖着它向後走。倒退着走要憑感覺,如腳着地時能感到地是否平整,雙手可感到兩邊有無障礙,從而鍛鍊了寶寶的本體感覺。學會倒退着走路再向前走,會使寶寶覺得輕鬆自如。
坐盆遊戲
給玩具娃娃穿上有鬆緊帶的褲子,找一個大小合適的盒子,作為娃娃的便盆,告訴寶寶“娃娃要大便了,坐在便盆上吧”,寶寶抱着娃娃,將娃娃的褲子褪下來,把娃娃抱到便盆上坐好。在做遊戲時,告訴寶寶“娃娃要尿尿了”,寶寶會抱起娃娃,邊走邊幫娃娃拉下褲子,尿完後又會拉上褲子,媽媽故意問寶寶“娃娃尿濕褲子了嗎?”並問寶寶是否自己也要去坐盆,並可在寶寶坐便盆時把娃娃的褲子拉下,也坐在盒子上和寶寶面對面一起坐盆。有過幾次坐盆的經歷後,寶寶就會對自己的便意產生警惕。練習自理能力。用遊戲的辦法能提醒寶寶不要忘記有便意就去坐盆,並在遊戲中學會拉、穿自己的褲子。媽媽要為寶寶準備方便的褲子和固定放便盆的地方,使寶寶在學習過程中更加方便。
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