如何教育孩子 值得借鑑的育兒經驗
關於吃飯:
1、吃飯少關係不大,不追着他,不吃就算了,一碗是基本量。不要求吃太飽,七分飽,夠身體消耗能量就好。這樣大腦皮層溝壑多,利於記憶等。
2、儘量培養孩子少吃肉、多吃蔬菜水果(能堅持最好),不要讓身體積累脂肪、影響大腦。一定要把零食取了,用水果代替,每天必須吃蘋果和香蕉,這兩樣都跟智力有關並有安神作用。
千萬不要強迫小孩子吃飯。小孩子是有幾個生長發育期的,特別是青春期,飯量自然會增。如早早打開胃口,到發育期時他的飯量就過了,到青春期時你讓他少吃點都不行。
關於早期教育:
1、我從小孩能説話開始,做什麼事都會徵求他的意見。做錯什麼事(包括打爛東西),讓他講事情前後經過,為什麼會發生,我不會罵他、也不會打他;講完後指出問題所在和改正方法,説以後注意點。
2、注意力不集中,是否晚上睡眠不好?是否吃太飽?是否聽不懂課?找出原因,針對原因找出解決問題的方法,不能一味罵小孩。
3、要給他時間玩,動手本身也等於動腦。家長同小孩制定好課後到睡眠的時間表,一切按作息表。
4、關於小孩子的教育需要注意:
第一,進行早期教育,注重開發思維智力,不強迫他學什麼。
第二,善待一切生命,教他學會換位思考,已不悦不強加於人。
第三,教他在做人做事時以水為榜樣,遇事以柔克剛,遇困難繞道前行。
5、培養孩子的心量:我告訴他,別人沒有義務對你好。人心是不平的,如大地有高山、河谷、平原一般。別人對你好,你就該對他充滿感激之心;沒對你好,那是他的處事行為,也是正常的。萬事萬物沒有絕對的公平。心量越大,所能獲取的能量越大,不要求而自得更多。心量和慈悲心很重要,對孩子以後的人生和境遇差異有決定性的作用。
關於學習:
1、放學後做作業:規定時間,到時間就不准他做了。他説家庭作業做不完,明天會被老師罰的,但我告訴他,什麼時間做什麼事,不能挪用。第二天他一大早起來做,我同樣不準,讓他哭着上學。這以後,一直到高中畢業,都是以先完成作業為首任。
2、老師佈置家庭作業要求家長檢查簽字:讓小孩自己檢查,檢查好拿來我籤個字就行。簽字時詢問:你檢查後都沒錯了吧,他確定説沒錯,你就簽字。你明明看到有錯的題,也不要給他指出來,讓他明天的作業本有一個紅叉。面對這一情況,你只要説一聲昨天為什麼沒檢查出來即可,不要太嚴厲,不要讓小孩有擔心你打他的時候,一切以講理為主,這樣他下次檢查就會認真很多。
在一年級父母就要和小孩好好談心,讓他明白學習是為自己人生打基礎的階段,學習不是為爸媽學習,跟父母沒關係,大人有大人的責任;讓小孩自己檢查是儘量讓他管理自己,讓他學會對自己的人生負責。如家長簽字後第二天小孩回家説,看嘛,有道題錯了都沒檢查出來,父母就無言以對了。
3、關於聽寫:我解決的方式是請他用默寫的方式來完成。我説你能想到所學的所有生字而默寫出來,那不是證明你很棒!他把語文書拿來放在我面前,我説把書拿走,媽媽相信你不會看。
4、老師告狀及罰作業(關於批評):我兒子在國小一年級時也被罰過。我接他放學,等他做完被罰的作業,同時聽老師數落兒子上課如何不認真、如何跟同學發生事情等等。回到家後仔細問情況,是同學不對的,就不批評他;是自己的問題,也都輕言細語給他講怎麼樣注意及改正。有一點很重要,家長要用道理解除他有可能對老師產生的負面情緒。打擊小孩自信心的主要是家長和老師。如果小孩在學校捱罵了,當晚當媽媽的要把事情瞭解清楚,化解小孩的情緒,修補他的自信心。人的一生自信心很重要。
關於分數:
考試多少分不過多發表意見,學習是孩子自己的事。我只告訴他把卷子上錯的題分析原因,是不懂還是粗心,自我修正就好。也不會問他這分數在班上排第幾名。
數學總會寫錯很簡單的題,大人小孩都會很後悔地説,“好可惜!如果細心點數學就是滿分了”我也曾遇到這種情況,看到99分的卷子,就想怎樣才能讓他不粗心大意、不馬大哈呢?大概在三年級時,機會是在別人的慘痛中到來,有個單位修住宅,修到一半時房子倒塌了。我帶他到現場進行機會教育,從力學等方法講,由於計算上的一點誤差會造成基腳支撐房子有差異,計算少了的那個點會下沉;從建築材料上來講,水泥少個標號、鋼筋小一點、磚瓦質量次一點,那整個房子就是危房了。為了他有個深刻的認識,我説如果就因你計算上的粗心大意造成別人的死亡(那事故死亡6人),人命怎麼樣來賠?上千萬的經濟損失怎麼樣來賠?從大學聯考滿分來説,這個機會教育成功了。
關於穿衣與生病
1、穿不講究,不刻意,穿的多少和媽媽差不多就行,少一件比多一件要好。孩子運動量大,玩出汗風一吹更容易感冒,還更不容易好。孩子流鼻涕了,加一件衣服。判斷冷熱,摸孩子後脖子;
2、注意加強寒冷訓練。
3、不給孩子經常,動輒吃小藥。
4、天冷季節,不定期給孩子吃點vc,或者每天吃點富含vc的水果。感冒症狀輕的時候,比如只有流鼻涕,不需要剛開始就吃藥,可以多灌水;感冒大多數是病毒性的,病毒沒有特效藥,吃藥14天好,不吃藥2個禮拜好;很多時候都是大人自己心理安慰。感冒發燒去醫院的話,儘量要求驗血。一個人可能不生病嗎?不可能;所以孩子感冒的時候,小病的時候,不要驚慌失措,辯證地想,得一次感冒相當於打了一針預防針。對這種宏觀上不可避免的事情,沒必要太在意。
關於玩與體驗
1、每天儘量保證父母中的一方能夠陪伴孩子玩耍一定時間。
2、生活遊戲化,遊戲生活化;每天想辦法讓孩子大笑狂笑若干次。
3、玩不怕髒,放手讓孩子玩,摸爬滾打,不頭破血流就可以;不影響到自己安危,不影響到他人利益,就不要對孩子的行為舉止干涉太多;不是所有危險的東西都禁止孩子走近;可以控制的範圍內,教孩子危險在哪裏,怎麼避免。
4、儘量多給孩子自己體會的機會,不直接告訴結果;讓他去摸索,去磕碰,去失敗;
關於愛與責任
1、教孩子學會等待;
2、教孩子對自己的行為負責;
3、教孩子付出和回報是雙向的,學會感恩。
4、睡覺儘量陪孩子入睡。
關於競爭
1、最重要的一句,我只需要一個70分的孩子,所以我也只要當一個70分的媽媽;不對自己嚴格要求,馬馬虎虎過得去就可以。
2、教孩子直面失敗,我可以不服,但是我輸得起,我可以選擇放棄,也可以選擇再次衝擊,但是我不能在對手面前大哭。
關於打架
1、有小朋友進攻,學會審時度勢,先正告一次,然後的基本原則就是,打得過就打,打不過就逃;在幼兒園的時候,可以大叫吸引別人的注意力。
2、不先出手打人,無論誰先動手,你都不可以第一個哭。
關於理財
1、讓孩子對自己的東西有決定的權利;
2、計劃3歲以後,會給孩子引入每週零用錢的機制——要開始學有限的錢來辦自己最想做的事,學開源,學節流。
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