如何培養孩子擁有感恩的心
常説“請、謝謝”
在日常生活中,家長要把“請、謝謝”肯掛在嘴邊:家人之間為對方做事情、為家庭付出,彼此要相互感謝;在社會上為人處世,也要有説“請、謝謝”的習慣。一句謝謝雖然簡單,卻能為孩子播下感恩的種子,讓孩子從小就意識到別人為自己做出了什麼,並要對別人的付出表示感激。禮儀習慣是非常重要的,孩子耳濡目染,自然會將感恩的心態內化於人格之中。
教育的最大境界是“潤物自無聲”。也就是説父母的教育要不露痕跡,愈自然,愈貼近生活愈好。如果家長太勉強,總是提醒孩子:“你沒説謝謝”、“你真不知道感恩”,則會引起孩子的反感,反而破壞了親子關係,失去了教育的意義。
物質上父母不要超量滿足孩子
得到越多,要求越多,大人如此,孩子也如是。經濟實力比較雄厚的家長尤其要注意這一點:不能超量滿足孩子,不能讓孩子有標準太高的物質生活,父母不能當孩子的提款機、印鈔機。相反的,父母可以適當讓孩子吃點苦,還要在合適的時候對孩子説“不”。
家境普通的孩子一般懂得知足和感恩,因為他們的慾望父母並不能全部滿足,比如一年只能出去旅遊一次,或者家境不允許他們總去遊樂場玩。這樣他們就會非常盼望寶貴的旅行或遊玩機會,珍惜來之不易的體驗。而什麼慾望都能被滿足的孩子,快樂其實很少,人對唾手可得的東西往往不會珍惜。所以,父母千萬不要超量滿足孩子,一定要設定限制,並且延遲滿足。通過限制,讓孩子體會到期待、盼望的感覺,讓孩子珍惜事物的價值,幫孩子學會自律、知足,學會珍惜,進而生出感恩之心。
在美國,當孩子提出超出限制的要求時,家長都會拒絕。即使有的要求沒有超限,也不會一口答應,而是先讓孩子説出理由,或者讓孩子付出一點時間和精力達成願望,這樣他們的快樂感更強,而且更珍潛。而且,家長自己要通過節儉自律的生活方式,讓孩子懂得父母的一切都不是憑空得來的,全部要靠努力才能維持,這樣孩子才能感激父母的養育之恩,進而感激他人為自己的付出。
巧用節日進行感恩教育
在西方的家庭中,父母常把各種節日作為孩子的感恩教育時機,比如教師節、父親節、母親節,孩子會親手製作賀卡送給老師或父母,表達自己美好的祝願。中國的家庭往往反過來,孩子的生日很隆重,家長的生日很普遍,教師節都是家長買好了貴重的禮物讓孩子送,節日的味道都變了。
家長不要怪風氣,而要從自己開始改變,對自己的生日和節日要重視,讓孩子自己親手做禮物送給老師。感恩絕不是賄賂,而是一種發自內心的感激和祝願,家長能頂住壓力,對孩子本身就是最好的做人的教育。
學習為別人付出
父母有機會可以帶孩子一起去做義工,探訪生病或者獨居的親友,不需要的書、玩具或衣服,可以送給需要的人。
平時看電視,家長可以有意識讓孩子多看新聞,關心自己生活範圍外的世界,尤其是發生在那些偏遠地區或落後國家的事,更可以引發孩子的思索,讓他們知道這個世界上有很多不幸的人,自己要珍惜上天賜予的幸福和學習機會,以便將來有機會去幫助別人。家長要教給孩子“施比受更有福”的道理,讓他們從小就有慈悲心、惜福心和感恩心。
值得一提的是,青春期的孩子是最難相處的,教他們感恩比較有困難。父母可以藉助第三者的力量,請其他人幫忙教孩子,比如跟孩子熟識的叔伯、阿姨,或者孩子最信任的親戚朋友。孩子會反抗父母,但也許會聽進其他長輩的話。不管孩子多大,都還有機會改變,在他們心口裏一次又一次播下感恩的種子,就終有開花結果的一天。
養成“惜物”的習慣
家長在平時生活中注重“惜物”,也會在潛移默化中傳遞給孩子感恩的意識。比如,家長準備的一日三餐不能太奢侈,營養滿足,夠吃即可;吃飯不能任孩子把飯粒掉滿桌,吃多少盛多少,不能浪費;吃剩下的飯菜不要輕易倒掉。一定要讓孩子明白“一粥一飯當思來之不易”的道理。
對於媽媽來説,逛街買衣服不能衝動,“購物狂”的媽媽只會給孩子做出壞榜樣:沒穿幾次的衣服,不要因為不流行了就扔掉;鞋子只是底部磨損,修修就能穿,也不要説扔就扔。如果父母沒有惜物意識,而偏要教育孩子珍惜,這未免太過牽強。
孩子懂得感恩之後,就會想去回報。經常感恩,就會更加努力地回報別人。而付出越多,他們的收穫也會更多。所以,家長培養孩子的感恩之心,相當於把他們帶上了快樂和幸福的道路之上。倘若孩子能對生活有感恩的態度,他們的心中便有一塊“良田”,生活中美好的東西都會在其中生長。而且,由於感激的力量,美好的東西還會像磁石一樣,把幸福源源不斷地吸引到他們身邊來。
總結:責任心、自信心、上進心、愛心、同理心(公德心)和感恩(惜福)心,每一顆心都是孩子健全人格和高尚品格離不開的。家長從小培養孩子這六顆心,就是給予他們最好的精神財富,使他們人生的道路走得更穩健、更成熟、更長遠。父母給孩子一碗飯,會使他長大;但是給孩子一個正確的引導和理念,卻會使他偉大。人生是長跑不是短跑,父母不要只看眼前的一些表象成或敗,真正影響孩子一生的是他內心深層次的積極因子。父母把做人的道理教給孩子,才是給孩子人世間最豐厚、最完美的財富。
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