1、認真學習新的課程標準，用新的思想，新的理念改進自己的課堂教學，努力向課堂教學要效益。2、改進自己的教學方法，讓學生多動手操作，培養學生的動手能力和觀察能力。3、發揮學生的主體作用，採用探究式、討論式或交談式方法教學。4、不斷加強業務學習和培訓，努力提高自身的科學素養，用高素質的老師培養學生的高素質。5、建立互助學習小組，同學間相互學習，相互幫助，共同提高
