説課是指執教者在特定的場合，面對同行或教研人員講述某節課的教學設想及其理論依據，然後由聽者評議，説者答辯，相互切磋，從而使教學設計趨於完善的一種教研活動，是一種新興的教研形式，
説課的基本步驟
1、説教材：課文在教材中的地位。
2、説教學目標：包括：課程標準，課文本身的特點，學生的認知規律和心理特徵。
3、説教學重難點：一般針對課文最突出的特點。
4、説教法：比如：導讀法，講授法，圈點勾畫法。
5、説教學過程：激趣導入，凝聚學生的注意力，幫助學生理解課文；初讀課文，整體感知；精度細品，深入挖掘；概括總結，訓練遷移。
6、最後説作業。
