記憶力，可以幫助學生學習到更多的知識，可以讓學生在學習中學得更加地輕鬆。無論是哪一個年齡、無論是怎樣的學生，都希望可以擁有超級記憶力。但是我們的身邊可以有好的記憶力的人是有限地，天生的好記性可遇不可求，但是後天的訓練也可以讓大家擁有超級記憶力，現在就來了解後天怎樣得到超級記憶力。
（1）把重要的事情放在開頭和結尾去記，若是講話，應該把要緊事先講給大家，結尾時候再強調一下。
（2）記憶大篇幅的材料，可採取分段記憶法，這樣每段都是有開頭和結尾，就人為地製造了增進記憶條件。
（3）一次記憶若干名詞或大題可改變其次序，每記一次就換一個開頭和結尾，平均分配複習的力量。
（4）合理地組織識記材料，儘量使前後相鄰的學習內容截然不同，防止抑制作用的發生。例如，剛學完歷史，不要去學語文，以減少材料之間的相互影響。
（5）合理安排時間。早晨起來，不受前攝抑制的影響，晚上學習過後就睡覺，不受倒攝抑制的影響，這兩個“黃金時間”不能錯過，可以利用它記那些難度較大的材料。再有，在長時間學習中，中間要休息休息，時間最好是10—15分鐘，這樣，又增加了開頭和結尾的次數。
其實總結起來，就是我們在平時記東西的時候，要注意安排好時間，要注意使用合適自己的方法，只要是做到這兩點，其記憶的速度也就快了很多，在同樣多的時間中我們可以記住的知識點更多，這也就是我們所説的超級記憶力。
