多動症是常見疾病，患有多動症後患者在行為上就會有很多表現，例如兒童會在上課的時候，不自覺的進行運動，而且控制不住，多動症病理都有什麼呢，這類疾病病理上也是有很多方面，因此對多動症治療的時候，需要選擇正確方法，使得對疾病改善，有很好效果，下面就詳細的介紹下。
多動症病理病因：
注意力方面，調皮孩子對感興趣的事物能聚精會神，還討厭別人干擾，而多動症孩子玩什麼都心不在焉和無法有始有終。
自控力方面，調皮孩子在陌生的環境裏和特別要求下能約束自己，可以靜坐，而多動症孩子根本坐不住，靜不下來。
行為活動方面，調皮孩子的好動行為一般有原因、有目的，而多動症孩子的行為多具有衝動性，缺乏目的性。
生理方面，調皮孩子思路敏捷、動作協調、沒有記憶辨認的缺陷，而多動症孩子則有明顯不足。
“多動症”實際上是指注意力缺陷多動障礙(ADHD)，有三大核心症狀，即注意力缺陷(通俗而言是易分心、不專心)、多動及衝動。有的孩子以注意力缺陷為主，有的以多動、衝動為主，更多的則是三者並存。
有些家長認為“多動症”就是有多動的表現，事實上，在多動症患兒中，有些並沒有活動過多的表現。她們平時並不多動，看上去很文靜，但學習成績總是上不去，是老師眼中的“聰明笨小孩”，突出表現是注意力不集中、容易走神，學習困難，做事拖拉，粗心大意，久而久之，易產生自卑、消極心理，出現厭學、逃學、説謊等行為。為此，有些並不多動的孩子也可能患有“多動症”，這一 點應當引起家長注意。
在對多動症病理病因認識，治療小兒多動症，家長都是要配合進行，這樣對孩子治療疾病的時候，才不會有其他問題出現，而且家長也需要按照醫生建議去做，使得能夠快速的緩解疾病，不過對多動症治療也是要長時間進行的。
