中國小生課業繁忙，而且自身正是長身體的時候，營養一定要跟的上，今天小編就來告訴大家中國小生營養午餐和晚餐的正確搭配。
我國學生午餐現狀
學生午餐在我國，問題非常多。現在我們生活條件好了，所以對孩子的飲食，家長也非常重視，要求的也很高，希望孩子一定要吃好。現在，我們應該儘量讓孩子吃營養餐，而營養餐的關鍵還是午餐。如果早晨沒有吃好，中午這頓飯就更應該吃好。學校的午餐不僅要營養豐富，老師還應與學生一起吃飯，這樣做的好處有很多，一方面孩子們一起吃飯，可以加強孩子之間的感情；另一方面，老師和孩子一起吃飯，可以增進師生溝通和互動；再有，還可以鍛鍊孩子自己分菜、分飯的動手能力，培養他的集體主義精神。
營養餐的推廣非常困難。尤其是在一些農村地區，學校比較偏遠，資金匱乏，給學生們搭個棚子就可以吃飯，沒有良好的衞生環境，午餐也沒什麼營養，只是給學生提供一天三頓飯而已。而城市裏，大部分中國小校甚至沒有食堂，有的學校會給學生訂盒飯，但是，外訂盒飯不能滿足學生的營養需要。還有，學生吃中午飯時，老師都有責任進行監督。一般幼兒園或國小，老師監管的會好一些，但是中學生一般中午會到校外就餐，不僅找不到，而且也沒有辦法監督他的吃飯情況，所以學校和家長都應共同重視學生的營養餐問題。學校在教書的同時，也應教授學生一定的營養知識，在行為習慣上給予正確的指引。
雖然我國的營養法還沒有頒佈，但一些學校備有《中學生營養餐條例》，也非常規範和詳細。比如，條例中會提到如何進原料，如何把好原料關，營養餐的製作工藝，甚至怎麼洗菜等。而且配有電腦自動控制系統，可以迅速計算出菜品搭配是否合理，是否滿足學生的營養需要，一個星期的菜譜都能設計出來。如果能在全國推廣這樣先進的營養餐理念，學生的生活和學習才真稱得上幸福。學生營養餐，不僅要在省會城市普及推廣，還應在二級城市、三級城市，甚至農村推廣。農村的學生着實讓人心疼，我們去探訪過山區裏的希望國小，那裏的孩子，只能從家裏帶乾巴巴的餅和饅頭當午餐，直接用髒髒的小手掰着吃。
