科學家們近期通過一項研究發現，在任何學校的同年級中，年齡最小的孩子面臨的壓力比那些年長的孩子們面臨的壓力要大得多，並且他們患上精神性疾病的危險也大得多。
英國的科學家近日對1萬多名年齡從5歲到15歲不等的孩子進行了一項調查，調查結果顯示，不管他們什麼時候開始上學的，如果他們是班上年齡最小的，那麼他們面臨的壓力就要比其它的孩子大。研究小組的負責人羅伯特-古得曼稱：這種壓力不像家庭問題、受傷或者是遇到事故等事情給孩子造成的壓力那麼大，但是這也是一種中等的壓力，很多孩子都面臨着這個問題，這是一個很嚴重的健康威脅。古得曼和他的研究小組都來自英國皇家科學院的兒童和青少年精神病研究部，他們説，這項研究除去了可導致精神壓力的季節性因素，很清楚地表明孩子們的壓力完全是由於自己的年齡比同伴們小。
在英格蘭和威爾士，同年級中年齡最大的孩子出生於九月份，最小的孩子出生於八月份，此時正是北半球的夏季。在蘇格蘭，年齡最大的孩子出生於三月份，而最小的孩子則出生於二月份，此時正是當地春天開始的時候。但是，科學家們通過對不同地方不同年級的學生進行對比，並沒有發現他們在壓力大小方面有什麼不同的地方，所以，精神壓力受季節影響的因素就排除了。這項研究結果發表在英國醫學雜誌上，提出了有關孩子的各種問題，也分析了父母和老師們所關心的各個方面，包括孩子們的情緒、社會行為和夥伴關係。古得曼稱：我們進行的其它研究也發現，班上年齡比較小的孩子最終考上大學比率也比較低。他認為，學校和政府的教育政策制定者應該重視這個問題，對學生入學時的具體年齡應該做出比較適當的規定。
