大人都認為現代的孩子在得到鋪天蓋地的愛，吃得好穿的好，幸福得不得了。但是有時候寶寶們也會有心理壓力，作為家長的我們就好學會紓解寶寶的心理壓力。
很多人都認為，學齡前兒童沒有學業負擔；不愁衣食，受到的照顧無微不至，他們怎麼會有壓力呢？
然而，現代的孩子在得到鋪天蓋地的愛的同時，卻越來越失去了隨心所欲地玩的自由；在得到大量玩具的同時，卻失去了與父母擁抱、遊戲和談話的機會；在幼兒園，教師與孩子、孩子與孩子之間有時會有一些問題發生，如受到批評，不能與小朋友友好相處等等，這些都是使孩子產生壓力感的原因。
孩子感到壓力時，由於語言表達能力有限，往往無法清楚地講出來，因此他們有時無法得到成人的及時幫助。而且由於他們自身的知識以及處世經驗缺乏，處理問題的能力太差，因而不能自己解除壓力。所以，當壓力過大或持續時間過長時，孩子會產生諸如抑鬱症、厭食症、睡眠障礙等生理或心理問題，這些將嚴重損害孩子的身心健康。
作為家長，如果能細心觀察孩子的言行，就能覺察孩子是否面臨壓力以及壓力的程度如何。
當孩子面臨壓力時，行為方面常表現為愛説假話、愛打人，故意損壞東西；情緒上常表現為愛哭鬧、不講理，常常感到害怕而糾纏着大人，睡眠不穩，夜驚（從睡夢中突然驚醒甚至坐起），夢魘以至夢遊等；身體反應是經常持續（用力）眨眼睛、咬指甲、挖鼻孔，面部或四肢肌肉抽動等等；精神反應則表現為注意力不能集中，愛忘事，愛胡思亂想，説話含糊不着邊際等等。
發現孩子出現某些上述反應時，家長應多與孩子接觸和交流，幫助孩子自然地解除壓力。比如，可給孩子紙筆，讓他隨心所欲地畫；給孩子一個故事開頭，讓他續編故事；讓孩子提出遊戲的內容和玩法，和孩子一起玩；當孩子從夢中驚醒時，安慰他之後，讓他説一説都夢見了什麼。而且當孩子敍述時，不要隨意打斷，也不要提建議或下結論。這些活動，可以使家長比較清楚地瞭解孩子的內心感受，瞭解使孩子感到壓力的原因，從而幫助孩子減輕或解除壓力。
如果家長的疏導仍不能有效地解除孩子的壓力，就應尋求專家或心理醫生的幫助，儘量使孩子的異常反應得到及早糾正，消除其對孩子身心發展的負面影響。
