真實案例：曾經有個從小“品學兼優”的研究生來找我，最近他愛上了一個女生，女生開始也很喜歡他，但一相處下來，很快他就被甩了，他不明白這是為什麼。在諮詢中他説他從來不會跟朋友出去玩，因為這是浪費時間，他的時間要拿來做更有意義的事情——學習。
案例分析：其實，每個人在童年時就應該逐步培養的與人交往的能力。這個孩子的人生缺失了這一部分。親密關係是人際關係發展到極致的體現，一個人如果連人際交往都處理不好，他是沒有可能處理好親密關係的。在後面的諮詢中，這個孩子慢慢看到自己的內心，才發現那麼多年他都生活在空虛和寂寞中，但之前從來沒有感受到。
在心理諮詢中，很多的“成功人士”會過來找我，因為他們發現自己幾十年時間一直在往上爬，跟別人勾心鬥角，總是提防着別人，到最後發現，幾十年來自己從來沒有一天開心過，沒有感受過充實和滿足。
更可怕的是，這樣能夠成功的人只是極少數，絕大部分把人生當做競賽的孩子，會在社會上遭遇嚴重的失敗。為什麼？因為很多家長、老師衡量孩子是否優秀的唯一指標，就是成績，但人的成熟是一個綜合的因素，很多把過多的精力投入到成績上的孩子，忽視了對自身其餘能力的培養，變成高分低能。
贏在起跑線上，是對還是錯？
香港一位教育專家曾經説過：不要讓孩子輸在起跑線上，這句話是不對的，因為人生本來就不是一場競賽！當一個人把人生當成一場競賽，過於注重於與人競爭，他就沒有辦法發現生活中的樂趣，無法走好自己的人生旅程。
每個家長都希望自己的孩子成為天才，但到底什麼才是天才？數學神童？記憶力大師？家長眼中所謂的”天才“標準對孩子的將來真的有那麼重要嗎？人的精力有限，當你投注過多精力在某一方面，其他方面勢必削弱。因此，某種才能特別發達的孩子，往往容易在社會適應方面出現問題。
不要贏了起跑線，輸了人生
很多家長有一個誤區，為了讓孩子成才，他們會不斷的跟孩子説現在的社會競爭有多殘酷，不努力就會被欺負，沒法生存，激發孩子的不安全感，讓他們不敢鬆懈。短期來看，效果似乎不錯，對孩子的整個人生來説，這是絕對不利的。根據我的經驗，很多這樣的孩子到二十歲左右，會開始感覺太累走不下去了。為什麼現在那麼多孩子大學畢業，遇到一點挫折就一蹶不振，甚至走上自毀的道路？一個方面固然是因為眼高手低，適應不了社會的環境，另一方面，就是來自於幾十年來一直積累的內心的疲憊感。
人生是一場旅程，每個孩子出生到這個世界上，都是為了讓自己的人生活出色彩，過得有意義，這也是家長內心所深深希望的。但很多孩子在出生的時候就被告知：你要比別人強，如果你弱了，別人就會踩在你頭上。這樣的孩子會一直戰戰兢兢，沒有辦法放鬆下來，在不斷的競爭中變得冷酷無情。最後，他們當中的某些人確實可以功成名就，但也會錯失了親情、友情、愛情。
要讓一個孩子成為天才，靠的絕對不是競爭、不安的情緒，而是來自興趣和喜悦的力量，只有當一個孩子真正喜歡一件事情，全身心的投入到其中的時候，他們能夠從中找到自己的價值和意義，從而很輕鬆、快樂的獲得成就。
順其自然，找到正確的培養方式
很多家長會問，既然這樣的培養方式不對，那我們應該怎麼做呢？
在孩子幼年的時候，他們是通過單人遊戲來認識和探索這個世界的。等孩子長大一點，能夠獨立行走的時候，他們探索主要的途徑就是通過團體的遊戲，在遊戲中他們跟其他小夥伴互動，學習與人交往的能力，自我表達的能力，説服他人的能力，這樣的能力不斷累積，孩子會在成長過程中提高自我效能感，培養出自我獨立性。當然，孩子在這個過程中遇到問題，家長的教育和引導是必不可少的，但儘量多尊重孩子的選擇，不需要過多的干涉。別擔心，碰壁也是一種經驗的積累。
現在很多培訓班過早的對孩子進行知識傳授，這時孩子的大腦發育還未成熟，傳授知識只會事倍功半。不但阻斷了孩子探索世界，與人交流的體驗，還會導致孩子的挫敗感，在現實中經常會看到這樣的孩子越學越笨，越學越自卑，甚至變得沉默寡言。
望子成龍：來自家長內心的不安全感
望子成龍，本質上是因為家長對子女的愛，但通常隱藏在愛背後還有另一股心理動力：自己內心的不安。現代社會競爭太激烈，很容易讓人在生活中遭遇挫折，引發對自己的不滿和對未來的擔憂。這時很多人都會想：如果能夠從頭再來的話，我一定……於是，很多家長會不自覺的把希望寄託在孩子身上。
但是，我們要知道，孩子並不是我們的分身，他們是一個獨立的人，有自己的夢想，有自己的路。
